教育部發布《關于加強(qiang)和(he)改進(jin)普通(tong)高中(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)綜合素質評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)的(de)(de)意見》,將(jiang)學(xue)生(sheng)(sheng)綜合素質評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)內容分(fen)為思(si)想品德(de)、學(xue)業水(shui)平、身心健康(kang)、藝術(shu)素養、社會實踐五個(ge)方(fang)面(mian),明確了每個(ge)方(fang)面(mian)的(de)(de)考查(cha)重點和(he)量(liang)化(hua)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)指標(biao)。學(xue)生(sheng)(sheng)綜合素質評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)通(tong)過量(liang)化(hua)和(he)材(cai)料(liao)(liao)敘述兩種方(fang)式(shi),記錄(lu)一個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)思(si)想品德(de)、學(xue)業水(shui)平、身心健康(kang)、藝術(shu)素養、社會實踐等各個(ge)方(fang)面(mian),借助圖形化(hua)的(de)(de)直觀對比(bi),形成 PDF 等格(ge)式(shi)的(de)(de)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)檔案。軟(ruan)件的(de)(de)主要(yao)功能(neng)包括評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)指標(biao)維(wei)護、評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)打分(fen)(老師評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)自評(ping)(ping)(ping)(ping))、文字和(he)圖片材(cai)料(liao)(liao)錄(lu)入(ru)、班級之間的(de)(de)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)對比(bi)分(fen)析(xi)以及評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)結果(guo)統(tong)計分(fen)析(xi),可以用(yong)不同的(de)(de)角色帳號(hao)登錄(lu)(
綜合素(su)質評價是新時期學校實施素(su)質教(jiao)育的(de)有效(xiao)載體
有(you)利于教育和促(cu)進學生(sheng)的全(quan)面發展,也是(shi)學生(sheng)成長的動力(li)和源泉(quan)
為學校提供了(le)一個學生管理(li)的新(xin)的手段
它為人的(de)自我(wo)完善和發(fa)展提供(gong)了(le)一個制(zhi)度保障
它是建設實事(shi)求是、誠信(xin)社會(hui)的(de)源頭