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方案簡介

智慧走班教學管理軟件(簡稱超級課程表)是一款走班教學需求驅動下的教學事務管理系統,內置“人員管理、班級管理、教研組管理、年級組管理、課程管理、教材管理、任課老師管理、課程開課計劃管理、教師課時計劃管理、生涯規劃、走班選課、走班分班、教室管理、排課規則管理、一鍵智能排課、班級課表、教師課表、學生課表、上課點名”共計 30 個教學管理功能,用數據驅動教學管理。
1.組織架構:一套科學的組織(年級、班級、教研組)建設系統對本項目的成敗至關重要。
2.課程框架:必須有一套科學的課程管理系統才能有效應對國家課程、地方課程、校本課程、必修課、選修課、課程總課時、學期課時、周課時等各類現實問題。
3.課堂設計:每一節課如何設計?模型設計的科學性直接決定了排課、課表、調課等核心功能是否可以順利實現。
4.排課沖突:學生、教師、教室、時間、教師特殊排課要求、課程特殊排課要求、調課等超過七個維度的沖突檢驗,其計算量已經遠遠超出了人腦可以計算的范疇。
5.排課(ke)(ke)算法(fa):排課(ke)(ke)算法(fa)的(de)科(ke)學(xue)性直接決(jue)定了( 1)是否(fou)能夠排出(chu)全(quan)校課(ke)(ke)表(教師課(ke)(ke)表、學(xue)生課(ke)(ke)表、班級課(ke)(ke)表)?( 2)機器排出(chu)來的(de)課(ke)(ke)表是否(fou)可以用?都是本產品需要解決(jue)的(de)技術難點。

服務用戶

方案優勢

排(pai)(pai)課(ke)時,如(ru)果沒有安排(pai)(pai)上(shang)課(ke)教室,系統會根據(ju)房間管理(li)數據(ju)自動(dong)安排(pai)(pai)班級的上(shang)課(ke)教室

排(pai)(pai)課如果沒有安排(pai)(pai)任課老師,系統會(hui)根據教(jiao)研組成員信息等(deng)自動(dong)安排(pai)(pai)班(ban)級的學科任課老師

排課(ke)(ke)成功后,支持單(dan)節課(ke)(ke)或(huo)多節課(ke)(ke)課(ke)(ke)表的可視化(hua)微調,如沒有(you)規(gui)則和資源沖突,調課(ke)(ke)就能成功

系統(tong)采用(yong)異步計算方法(fa),管理員在(zai)按(an)下排(pai)課按(an)鈕后可以(yi)關閉瀏覽器離開。排(pai)課結束前可以(yi)終(zhong)止排(pai)課

一鍵生(sheng)成課(ke)表(biao)(biao):一鍵自動按照教(jiao)學計(ji)劃、排課(ke)規則、教(jiao)務安(an)排自動把走(zou)班課(ke)課(ke)表(biao)(biao)、行政班課(ke)表(biao)(biao)智(zhi)能生(sheng)成

排課規則:支(zhi)持“禁止、優先(xian)、較差、指(zhi)定”四種約束(shu)規則

約束對(dui)(dui)象:支持(chi)“課程、老師”兩種約束對(dui)(dui)象

規則操(cao)作(zuo):可視化操(cao)作(zuo),在(zai)課表上拖(tuo)拽(zhuai)式安排

資(zi)(zi)源沖(chong)突檢(jian)測(ce):排課時,需(xu)要(yao)避開各類資(zi)(zi)源沖(chong)突,常見的資(zi)(zi)源沖(chong)突有四(si)類,分別是同一(yi)個老(lao)師(shi)不能同時上(shang)...

提供套餐選課模式